La deuxi\u00e8me note de synth\u00e8se de l’Observatoire des formations \u00e0 la pr\u00e9vention suivies par les entreprises artisanales du BTP, montre que l’ann\u00e9e 2012 est marqu\u00e9e par une forte progression des formations \u00e0 la pr\u00e9vention dans les entreprises artisanales. La pr\u00e9vention constitue le 2e domaine de formation avec 40% des formations suivies, soit une augmentation de 22% des stagiaires form\u00e9s par rapport \u00e0 2011.\u000b\u000bContexte r\u00e8glementaire, le premier facteur d’explication \u00ac\u00f1 Cette hausse s’explique principalement par le renforcement du dispositif de formation pour l’amiante et l’\u00e9lectricit\u00e9, imposant la formation \u00e0 l’ensemble des travailleurs susceptibles d’\u00eatre expos\u00e9s \u00e0 ces risques. En revanche les risques plus courants tels que les manutentions manuelles, restent le parent pauvre des actions de formation, alors qu’elles constituent la premi\u00e8re cause d’accidents du travail et de maladies professionnelles.\u000b\u000bLes r\u00e9sultats livr\u00e9s par l’Observatoire permettent de faire \u00e9merger des pistes de travail prioritaires en faveur d’une am\u00e9lioration du suivi des formations \u00e0 la pr\u00e9vention dans le BTP, notamment :\u000b- R\u00e9\u00e9quilibrer le suivi des formations en fonction de chaque m\u00e9tier et promouvoir les formations relatives aux contraintes physiques\u000b- Am\u00e9liorer le suivi des formations \u00e0 la pr\u00e9vention en agissant sur les freins\u000b- Int\u00e9grer la pr\u00e9vention comme une comp\u00e9tence m\u00e9tier\u000b- Adapter l’enseignement pr\u00e9vention aux besoins et contraintes des entreprises artisanales du BTP\u000b- Int\u00e9grer la pr\u00e9vention \u00e0 toutes les \u00e9tapes cl\u00e9s de l’acquisition de connaissances et de comp\u00e9tences (formation initiale, cr\u00e9ation et reprise d’entreprises,…)\u000b\u000bLa pr\u00e9vention renforce sa position parmi les domaines de formation prioritaires. Elle concerne ainsi 46 613 artisans du BTP et repr\u00e9sente le deuxi\u00e8me domaine de formation, juste apr\u00e8s la technique (46%) et devant la gestion (14%).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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